48 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ πατώντας ΕΔΩ
Εμφανιζόμενη ανάρτηση
200 χρόνια μετά
6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ Μια διαδικτυακή πρωτοβουλία του σχολείου μας ...200 χρόνια μετά κάνουμε τη συμμετοχή μας ...μέρος της εμβλημ...

Τρίτη 23 Ιουνίου 2020
Δευτέρα 15 Ιουνίου 2020
ΕΙΔΗ ΤΡΙΓΩΝΩΝ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΙΣ ΓΩΝΙΕΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
Τα μαθηματικά της ημέρας ...στα σύντομα !!!Διαδραστική άσκηση εμπέδωσης πατώντας ΕΔΩ
Υπάρχουν τρία είδη τριγώνων σε σχέση με το είδος των γωνιών τους:
Οξυγώνιο
τρίγωνο
Ορθογώνιο
τρίγωνο
Αμβλυγώνιο
τρίγωνο
Σε κάθε τρίγωνο το άθροισμα
των τριών γωνιών του είναι πάντοτε 180ο .
Σάββατο 13 Ιουνίου 2020
Ο ετήσιος απολογισμός μας.
Καθιερωμένη ημέρα ετήσιου απολογισμού μας ...με τη λήξη της σχολικής χρονιάς.
Το vimathitiko.blogspot.com ...η ψηφιακή μας τάξη ...αγκαλιάζεται από τους πολίτες του κόσμου ...η εμπιστοσύνη αυξάνει την ευθύνη !!! Σας ευχαριστούμε συνεχίζουμε ...
Το vimathitiko.blogspot.com ...η ψηφιακή μας τάξη ...αγκαλιάζεται από τους πολίτες του κόσμου ...η εμπιστοσύνη αυξάνει την ευθύνη !!! Σας ευχαριστούμε συνεχίζουμε ...
![]() |
Διάγραμμα ετήσιας επισκεψιμότητας ΙΟΥΝΙΟΣ 2019 - ΙΟΥΝΙΟΣ 2020 |
![]() |
Ετήσια επισκεψιμότητα ΙΟΥΝΙΟΣ 2019 - ΙΟΥΝΙΟΣ 2020 |
![]() |
Συνολική εικόνα επισκεψιμότητας (καταγραφή 13/6/20) |
Παρασκευή 12 Ιουνίου 2020
ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΗΧΟΥ
ΑΠΟΡΡΟΦΗΣΗ ΤΟΥ ΗΧΟΥ
Το μάθημα μας πατώντας ΕΔΩ

Ο φελλός απορροφά σχεδόν τελείως τον ήχο, γιατί είναι πορώδης και μαλακός και γι αυτό χρησιμοποιείται για ηχομόνωση.
Το ίδιο πολύ απορροφάται από το σφουγγάρι, το φελιζόλ, το
ν υαλοβάμβακα αλλά και το πανί, τα υφάσματα και τα χαλιά.

Τα μαλακά και πορώδη υλικά ή τα υλικά που έχουν τραχιές επιφάνειες και απορροφούν το μεγαλύτερο μέρος του ηχητικού κύματος και ανακλούν ένα πολύ μικρό μέρος, χαρακτηρίζονται ηχομονωτικά.
Η απορρόφηση εξαρτάται εκτός από το υλικό στο οποίο διαδίδεται ο ήχος και από την απόσταση ανάμεσα στην ηχητική πηγή και το δέκτη
Εγκύκλιος Παιδεία
Εγκύκλιος Παιδεία
Το υποκείμενο, το ρήμα , το αντικείμενο και το κατηγορούμενο.
Η γραμματική της ημέρας ...με δυο λόγια.
Το υποκείμενο, το ρήμα και το αντικείμενο.
Οι κύριοι όροι μιας πρότασης είναι το υποκείμενο, το ρήμα και το αντικείμενο.
Υποκείμενο είναι η λέξη που απαντά στην ερώτηση ποιος; και μας δείχνει το πρόσωπο, ζώο ή πράγμα που ενεργεί. Το υποκείμενο βρίσκεται σε πτώση ονομαστική.
Πχ. Ο Γιάννης παίζει.
Ποιος παίζει; Ο Γιάννης είναι το υποκείμενο της πρότασης.
Ρήμα είναι η λέξη που απαντά στην ερώτηση τι κάνει; και μας δείχνει την ενέργεια του υποκειμένου.
Πχ. Ο Γιάννης παίζει.
Τι κάνει ο Γιάννης; Παίζει είναι το ρήμα της πρότασης.
Αντικείμενο είναι το πρόσωπο, ζώο ή πράγμα στο οποίο πηγαίνει η ενέργεια του ρήματος. Το αντικείμενο βρίσκεται σε πτώση αιτιατική.
Πχ. Ο Γιάννης κλωτσάει την μπάλα.
Τι κλωτσάει ο Γιάννης; Την μπάλα. Αυτό είναι το αντικείμενο της πρότασης.
Υποκείμενο είναι η λέξη που απαντά στην ερώτηση ποιος; και μας δείχνει το πρόσωπο, ζώο ή πράγμα που ενεργεί. Το υποκείμενο βρίσκεται σε πτώση ονομαστική.
Πχ. Ο Γιάννης παίζει.
Ποιος παίζει; Ο Γιάννης είναι το υποκείμενο της πρότασης.
Ρήμα είναι η λέξη που απαντά στην ερώτηση τι κάνει; και μας δείχνει την ενέργεια του υποκειμένου.
Πχ. Ο Γιάννης παίζει.
Τι κάνει ο Γιάννης; Παίζει είναι το ρήμα της πρότασης.
Αντικείμενο είναι το πρόσωπο, ζώο ή πράγμα στο οποίο πηγαίνει η ενέργεια του ρήματος. Το αντικείμενο βρίσκεται σε πτώση αιτιατική.
Πχ. Ο Γιάννης κλωτσάει την μπάλα.
Τι κλωτσάει ο Γιάννης; Την μπάλα. Αυτό είναι το αντικείμενο της πρότασης.
Εμπεδώνουμε...Το υποκείμενο, το ρήμα και το αντικείμενο πατώντας
κάνοντας τη σχετική διαδραστική εργασία.
κάνοντας τη σχετική διαδραστική εργασία.
Το κατηγορούμενο
Μπορείς να ξεχωρίσεις το υποκείμενο, το ρήμα και το κατηγορούμενο σε μια πρόταση;
Το υποκείμενο, το ρήμα και το κατηγορούμενο
Σε κάποιες προτάσεις υπάρχει μια λέξη, η οποία φανερώνει μια ιδιότητα που αποδίδεται στο υποκείμενο. Αυτή η λέξη είναι το κατηγορούμενο. Το κατηγορούμενο βρίσκεται σε πτώση ονομαστική, όπως και το υποκείμενο.
Πχ. Ο Γιάννης είναι μαθητής.
Ο Γιάννης είναι το υποκείμενο. Η λέξη μαθητής είναι το κατηγορούμενο, αφού φανερώνει την ιδιότητα του Γιάννη.
Το κατηγορούμενο μπορεί να είναι ουσιαστικό (όπως στο προηγούμενο παράδειγμα), επίθετο (πχ. Ο Γιάννης είναι έξυπνος), μετοχή (πχ. Ο Γιάννης είναι κουρασμένος).
Το ρήμα της πρότασης χρησιμεύει στο να συνδέει το υποκείμενο με το κατηγορούμενο, για αυτό λέγεται συνδετικό ρήμα.
Συνδετικά ρήματα συνήθως είναι το είμαι (όπως στο παραπάνω παράδειγμα), το γίνομαι (πχ. Ο Γιάννης έγινε γιατρός), το φαίνομαι (πχ. Ο Γιάννης φαίνεται έξυπνος), το θεωρούμαι (πχ. Ο Γιάννης θεωρείται έξυπνος), το εκλέγομαι (πχ. Ο Γιάννης εκλέχτηκε πρόεδρος), το λέγομαι (πχ. Αυτό το ζώο λέγεται χαμαιλέοντας) κ.ά.
Το κατηγορούμενο βρίσκεται σε πτώση ονομαστική, όπως και το υποκείμενο. Έτσι το ξεχωρίζουμε εύκολα από το αντικείμενο, που βρίσκεται σε πτώση αιτιατική.
Εμπεδώνουμε...Το κατηγορούμενο
αλλά και υποκείμενο, ρήμα και αντικείμενο
πατώντας
κάνοντας τη σχετική διαδραστική εργασία.
Πέμπτη 11 Ιουνίου 2020
ΓΡΑΜΜΕΣ - ΓΩΝΙΕΣ
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ
Τα μαθηματικά της ημέρας ...στα σύντομα !!!
Στο τέλος της ανάρτησης υπάρχουν σχετικές διαδραστικές ασκήσεις .
Στο τέλος της ανάρτησης υπάρχουν σχετικές διαδραστικές ασκήσεις .
H γωνία ονοματίζεται με τρία κεφαλαία γράμματα, όπου το γράμμα της κορυφής
μπαίνει στη μέση (ΑΟΒ ή ΒΟΑ), βάζοντας από πάνω του το σύμβολο της γωνίας (^).
Τα είδη των γωνιών είναι η οξεία, η ορθή και η αμβλεία. Η ορθή γωνία είναι 90 μοίρες,
η οξεία γωνία είναι μικρότερη της ορθής και η αμβλεία μεγαλύτερη της ορθής. Μονάδα μέτρησης των γωνιών είναι η γωνία μιας μοίρας, δηλαδή η μία από τις 90 ίσες γωνίες στις οποίες χωρίζεται η ορθή γωνία: 1 ορθή = 90 μοίρες και1 μοίρα = 1/90 της ορθής Το μέγεθος της γωνίας εξαρτάται από το άνοιγμα των πλευρών της και όχι από το μήκος των πλευρών της. Για να μετρήσουμε μία γωνία χρησιμοποιούμε το μοιρογνωμόνιο. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Επανατροφοδότηση και εμπέδωση με διαδραστική εργασία πατώντας ΕΔΩ Μέτρηση γωνιών με εικονικό μοιρογνωμόνιο πατώντας ΕΔΩ Χρήσιμες οδηγίες για την εκτέλεση της διαδραστικής εργασίας μέτρησης γωνιών.
Με το ποντίκι πατημένο στο κουμπί
![]() | ||
Τρίτη 9 Ιουνίου 2020
Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική
Η γραμματική της ημέρας ...με δυο λόγια.
Εμπεδώνουμε ενεργητική και παθητική σύνταξη πατώντας ΕΔΩ κάνοντας τη σχετική διαδραστική εργασία.
Μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική
Κατά τη μετατροπή της ενεργητικής σύνταξης σε παθητική γίνονται οι ακόλουθες μεταβολές:
|
Κυριακή 7 Ιουνίου 2020
Σάββατο 6 Ιουνίου 2020
ΑΠΡΟΣΩΠΑ ΡΗΜΑΤΑ
Η γραμματική της ημέρας ...με δυο λόγια.
Εμπεδώνουμε τα απρόσωπα ρήματα πατώντας ΕΔΩ κάνοντας τη σχετική διαδραστική εργασία.
ΑΠΡΟΣΩΠΑ ΡΗΜΑΤΑ
Ορισμένα ρήματα χρησιμοποιούνται στο τρίτο ενικό πρόσωπο και δεν έχουν υποκείμενο πρόσωπο ή πράγμα ή αντωνυμία που να υπάρχει ή να εννοείται.
Ως υποκείμενο παίρνουν μια πρόταση, που αρχίζει με τις λέξεις να, ότι, πως (δηλ. τελική ή ειδική πρόταση).
Πχ. Συμφέρει να αγοράζουμε προϊόντα σε μεγάλες συσκευασίες.
Ως υποκείμενο παίρνουν μια πρόταση, που αρχίζει με τις λέξεις να, ότι, πως (δηλ. τελική ή ειδική πρόταση).
Πχ. Συμφέρει να αγοράζουμε προϊόντα σε μεγάλες συσκευασίες.
Δευτέρα 1 Ιουνίου 2020
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)