ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Να τα πούμε;

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Μοιάζουν πολλά δεν ειναι

 ...πιο γρηγορα απο τα καλάντα τελειώνουν

 

Χριστούγεννα με τον Γκριντς ...στο Γλωσσικό Μάθημα.

 Να τα πούμε;

Μια χριστουγεννιάτικη προσέγγιση 

στο μάθημα της Γλώσσας

Μετά τη προβολή της χριστουγεννιάτικης ταινίας Γκριντς στην τάξη στις διακοπές μας βρίσκουμε λίγο χρόνο για να εμβαθύνουμε στο έργο. Αξιοποιούμε το γλωσσικό μάθημα με δημιουργικές δραστηριότητες

1. Περιγραφή Χαρακτήρων

 Περιγράφουμε τον Γκριντς, χρησιμοποιώντας επίθετα που εκφράζουν συναισθήματα, συμπεριφορές και εξωτερικά χαρακτηριστικά.

2. Δημιουργία νέας σκηνής

Πώς θα αντιδρούσαν οι κάτοικοι της Χούβιλ αν ο Γκριντς έκανε κάτι ακόμα χειρότερο;

3. Συγγραφή επιστολής

Γράφουμε μια επιστολή στον Γκριντς για να του ζητήσουμε να αλλάξει τη συμπεριφορά του.

5. Λεξιλόγιο και συναισθήματα

Δημιουργούμε λίστες με λέξεις που σχετίζονται με τα συναισθήματα της ταινίας (π.χ., χαρά, λύπη, θυμός, ζήλια) και γράφουμε  προτάσεις με αυτές.

6. Γράφουμε για τα μηνύματα της ταινίας

α.Για την αξία της αγάπης και της συντροφικότητας. 

β. Ένα σύντομο κείμενο για το τι σας δίδαξε η ταινία.

6. Δημιουργία ποιήματος ή τραγουδιού

Προσπαθούμε  να φτιάξουμε ένα χριστουγεννιάτικο ποίημα ή τραγούδι εμπνευσμένο από τον Γκριντς.

Αυτές οι δραστηριότητες θα εμπλουτίσουν το γλωσσικό μας μάθημα και θα μας δώσουν την ευκαιρία να ενισχύσουμε τη δημιουργική μας έκφραση.

Ο περσικός κίνδυνος

Το περσικό κράτος και οι Έλληνες της Μ. Ασίας

Οι εγκλίσεις (οριστική - υποτακτική - προστακτική)

 Οι εγκλίσεις  (οριστική - υποτακτική - προστακτική)

Οι εγκλίσεις έιναι οι μορφές που παίρνει το ρήμα ανάλογα με το τι θέλει να δηλώσει το πρόσωπο που ενεργεί: βεβαιότητα, επιθυμία ή προσταγή.

 Οι εγκλίσεις είναι τρεις: η Οριστική, η Υποτακτική και η Προστακτική.

 Υποτακτική: εκφράζει μια επιθυμία, μια ευχή, κάτι που θέλουμε να γίνει. π.χ. Θέλω να φύγουμε. Ας έρθει ο Γιάννης να παίξουμε το απόγευμα. 

Οριστική: εκφράζει κάτι βέβαιο, πραγματικό. π.χ. Το φαγητό κάηκε. Ο ήλιος είναι ένα αστέρι.

 Προστακτική: εκφράζει μια εντολή, μια οδηγία, μια προσταγή. Π.χ. Διάβασε τα μαθήματά σου. Φέρε μου λίγο νερό.

Διαδραστική εξάσκηση πατάμε  ΕΔΩ      ΕΔΩ       ΕΔΩ

Απλές -Σύνθετες- Ελλειπτικές Προτάσεις

Απλές -Σύνθετες- Ελλειπτικές Προτάσεις

 

Απλές προτάσεις: 

Λέγονται οι προτάσεις οι οποίες περιλαμβάνουν μόνο τους κύριους όρους, δηλαδή Υποκείμενο – Ρήμα ή Υποκείμενο – Ρήμα - Αντικείμενο.

 π.χ. Η Μαρία κοιμάται.

 Η Μαρία ποτίζει τα λουλούδια.

 Σύνθετη πρόταση:

Είναι η πρόταση που περιλαμβάνει περισσότερα από ένα Υποκείμενα ή Αντικείμενα ή Κατηγορούμενα. 

Πχ. Ο Γιάννης και η Μαρία είναι μαθητές. (-ΠΟΙΟΙ;  2 υποκείμενα) 

Ο Γιάννης συλλέγει γραμματόσημα και κάρτες.(ΤΙ;  2 αντικείμενα) 

Η Μαρία είναι έξυπνη και εργατική (ΤΙ ΛΟΓΗΣ ΕΙΝΑΙ Η ΜΑΡΙΑ;  2 κατηγορούμενα) 

ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΗ

 Είναι η πρόταση που δεν περιέχει κάποιον ή κάποιους από τους βασικούς όρους μιας πρότασης. 

Πχ. Διάβασε γρήγορα. (ελλειπτική ως προς το υποκείμενο).

 Καλά! (ελλειπτική ως προς το ρήμα και το υποκείμενο)

Διαδραστική εξάσκηση    πατάμε ΕΔΩ